Frø og planter

Her er en lille update på mine frø jeg såede. Græskar, mynte og spelt er ikke kommet op. De små forskellige blomster er plantet ud. Mine små æbletræer og mine peberplanter har jeg plantet om i en større potte.Resten af planterne gro fint og Zinniaerne og mammelukærmerne blomster. Radiserne er hevet op og bleven spist.

Zinnia

Løg

Bønner og bukkehornsfrø

Mammelukærmer

Majs

Æbletræer

Peberplanter

Mælkebøtter og en ukendt plante.

Opgave D

Her ses en af mine sommerfugle, de er klare i farven, så derfor ved jeg at det er mine.

En mere 

En til

og igen en

Det at følge udviklingen af et dyr, giver et helt specielt tilhørsforhold. Det at studerer udviklingen, fra larve og til der kom en smuk sommerfugl, giver en helt unik oplevelse. Ved at sommerfuglene står i børnehaven, vil børnene kunne følge udviklingen, dag for dag.
Se når de kommer ud af puppen, hvordan de folder deres vinger ud og overskuds farven drypper af dem, og se hvor de rækker deres lille snabel ud og drikker nektar. Så børnene kan følge udviklingen hver dag.
Når så dagen kommer, hvor man kan lukke sine sommerfugle ud, og se de flyver rundt de næste par dage, føler man at man har udrettet et lille mirakel. En læreproces kunne være, at børnene før man fik sit sommerfuglehold, tegnede en tegning om, hvordan de troede at sommerfugle blev til.
Efter at sommerfuglene er lukket ud, vil de kunne lave en tegning om udviklingen af sommerfuglene.
Dette ville vise om børnene har lært noget af processen.
Der er mange børn, der aldrig får indsigt i dyrenes liv og færden, uden at det foregår i en Zoo eller på museum. Det at have oplevet er dyrehold, så tæt på, vil give børnene en stor oplevelse, og give dem indsigt i en utrolig fascinerende verden. Dette vil forhåbentligt give børnene lyst til at se og opleve naturen og dyrene i den.
Jeg vil formidle udviklingen, ved at vi dagligt ser og taler om hvad der sker med sommerfuglene. Denne formidling sker hver dag, med noget nyt, og derfor vil børnene ikke tabe interessen for sommerfuglene.( L.T. Edlev, 2005, kap.8,Natur og miljø i pædagogoskisk arbejde)( Instruktionsbogen der fulgte med sommerfuglelaverne)
Læreringsprocessen har jeg stilladseret via modeller der var med sommerfuglelarverne. Børnene kan også tegne processen og få hjælp via modellerne.

Slet

Update på mine frø og planter

De fleste af mine planter gror fint, dog er der enkelte der ikke er kommet op. Der er kommet blomster på mine Zinna og mammeluk ærmerne blomster også snart.

Bønner og bukkehornsfrø

Mammelukærmer

Løg

Majs

Mælkebøtter og en ukendt plante

peberplanter og små æbletræer

Små planter, og mynte og græskar. Mynten og græskar er ikke kommet op.

Zinnia

Opdatering på min biotop

Her er lidt billeder fra mine biotoper. Planterne er groet og der er mere ukrudt. Kløveren er snart parat til at blive slået igen, så starter kredsløbet igen. Den anden aften, gik der to rådyr på marken, men desværre havde jeg hverken telefon eller kamera med, jeg håber at det lykkes en dag.

Sheltertur med studiegruppen

Da vi i studiegruppen har været på tur sammen, kan i klikke på linket og se vores fælles besvarelse på Inas blog.








https://l.messenger.com/l.php?u=https%3A%2F%2Finanatur.blogspot.com%2Fsearch%2Flabel%2FSheltertur%2520med%2520b%25C3%25A5lmad&h=AT1SxVOeHGkdHpBFXZ8dzajXIHNxL70wAbA0gbXujWa98LrUbUZc3dvpvZ1PnMmDPBk5dH7lywL_eQps2BBa070uqOC3JX6UiW5ckbMkxBsnRppJx1xuE1-ImVSHVC5HJHw

Pædagogiske aktiviteter

Sommerfugle:

Det pædagogiske forløb i forbindelse med oprettelsen af mit dyrehold med sommerfugle, er at børnene kan følge med i naturens gang. De kan se processen lavestadiet til der kommer en smuk sommerfugl ud af puppen. Dette vil give børnene et enestående indblik i sommerfuglenes tilblivelse.
Når sommerfuglene er blevet lukket ud i naturen , er der mulighed for at følge dem, da de bliver i nærheden i et stykke tid.

En aktivitet med sommerfugle kunne være, at gå ud i naturen og se hvor mange sommerfugle man kunne se, deres farver og hvilke planter de bedste kunne lide at være i, samt på hvilke planter de lægger deres æg.

I forbindelse med dyreholdet, er det pædagogens rolle, at få indkøbt sommerfuglene, og have det primære ansvar for pasning. Dog med inddragelse af børnene. Det er vigtigt at forklare børnene, at det er levende dyr man har, og at det kræver at man tager ansvar for dem. Det er vigtigt, at man snakker med børnene om det der venter dem. Der kan ske dødsfald i dyreholdet, andre forudsete ting. Og endelig at man til sidst skal lukke sommerfuglene ud, da høre til i naturen og ikke er indedyr.

De mest almindelige sommerfugle i Danmark

En sommerfugl på min biotop. Det er en vild sommerfugl og ikke en af mine fra dyreholdet.

https://naturguide.dk/sommerfugle/

aktivitet 4 marken status og afslutning

Status og afslutning på aktivitet 4 i marken:
Her i marken er der ikke sket så meget, på bananerne er der små forskellige dyr og dræbersnegle. Der har muligvis været nogle sommerfugle og få lidt nektar, da de er meget glade for banan og appelsin.

Morgen

Eftermiddag

Aften

morgen

aften