mandag den 24. juni 2019

Blomster og planter på mine biotoper


Her er nogle planter fra min biotop
Hvid Kløver

Karplante

Mælkebøtte

Forglemmigej
smørblomst

Liden kløver

græsart

Tidsel

Hejrenæb

Kamille


Frø

Jeg såede den 5 juni, frø fra en rød peber samt kerner fra et æble. Den 24 juni ser de sådan ud

Peberkernerne er kommet op, og der er kommet noget ukendt op, det bliver sjovt at se, hvad det udvikler sig til.



FRØ


Lørdag den 15. juni, såede jeg Borlotto bønner, bukkehorns frø, spelt, majs og blandede sommerblomster.
Mandag den 24. juni er der sket lidt






Majsen, borlotto bønner, bukkehornsfrø og blomsterne er kommet op. Dem vil jeg plante ud i løbet af ugen.


Biotop aktivitet 1 ( marken)


Aktivitet i marken:
Der har været lidt smådyr, som fluer og myre og spise af æblet. Da jeg ville finde det her til morgen, var det væk. Så enten har rådyret, krondyret eller kragen, fået et æble til aftens/ natmad.




Biotop aktivitet 1 ( Haven)

Aktivitet med æbler:

Haven:
Her er sneglene gået i gang. På 6 dage er æblet spist og der er kun skrællen tilbage, æble kødet er helt væk og der intet tilbage.







Biotop aktivitet 1 ( Haven og marken)


Aktiviteter.


Jeg har lagt et halvt æble i hver af mine biotoper, for at se hvilke dyr der spiser det. 
Denne aktivitet, vil med fordel kunne laves i en børnehave. Æblet er en kendt del af børnenes hverdag, og findes i forvejen i naturen.
Jeg har taget billeder for at dokumentere hvordan æblet bliver spist og hvilke dyr der sidder og spiser på æblet.


Jeg har lagt min aktivitet ind i en SMTTE model:

Sammenhæng:
Børnehavebørn i alderen 3-6 år, 1 voksen, aktiviteten observeres indtil æblet er spist.

Mål. 
At børnene får kendskab til hvordan tingene bliver spist, hvem der spiser det,  og hvordan det går i forrådnelse i naturen.

Tiltag:
Der bliver lagt halve æbler ud i naturen, som skal observeres og kigges på æblet af hver dag.

Tegn:
Børnene ser hvordan æblerne forsvinder og hvordan der bliver spist af dem. Hvis der er dyr på æblerne kan de studeres, og deres art kan bestemmes.

Evaluering:
Når aktiviteten er afsluttet, kan man finde ud om børnene har fået mere kendskab til, hvilke dyr der findes i naturen og om hvordan ting går i forrådnelse og bliver spist af dyr.

Mælkebøtter, planten og frø der er sået fra den.

mælkebøtten hvor mine frø kommer fra, og hvodan mine frø ser ud i dag, den 24 juni 2019.